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Depuis plusieurs années, on constate une augmentation du nombre d'étudiants internationaux dans les universités allemandes. Les instituts se distinguent par leur internationalisation et la création de réseaux internationaux. Cet ouvrage examine les conditions de vie et d'études des étudiants étrangers qui viennent dans les universités allemandes dans le cadre de programmes de mobilité ou d'échange. Il se concentre principalement sur les facteurs qui incitent les étudiants à étudier à l'étranger ou qui constituent des obstacles à la réussite de leurs études. Les causes des problèmes d'orientation et de langue et leur influence sur le comportement social et émotionnel des étudiants sont illustrées par les exemples de l'étude ethnographique menée à l'Université libre de Berlin. Des recommandations visant à améliorer les offres institutionnelles destinées aux étudiants étrangers doivent permettre de combler les lacunes qui subsistent en matière de formations et de programmes interculturels.