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Uma necessidade formativa relacionada ŕ docęncia é o uso da tecnologia que exige do professor uma nova forma de ver, pensar e organizar o conhecimento. Isso consequentemente muda a forma de educar, pois a revoluçăo da tecnologia acontece independentemente de sua existęncia na escola, e os alunos que convivem com a tecnologia em seu cotidiano, já sentem a necessidade de que a escola desenvolva seu trabalho partindo dela. É preciso ampliar a visăo sobre o uso das novas tecnologias em sala de aula. Năo bastam apenas utilizar estas ferramentas tecnológicas de forma mecânica, mas também, saber para que se deva usar, como usar e que impacto isso terá na aprendizagem do educando. Com o objetivo de disseminar informaçőes organizadas e válidas para uma aprendizagem de cunho significativo, apresentamos neste livro, as etapas de criaçăo do Espia lá, um aplicativo que organiza e facilita o acesso a produtos educacionais, desenvolvido no Mestrado Profissional em Ensino de Cięncias da Universidade Federal de Mato Grosso. O aplicativo contribuirá na popularizaçăo das dissertaçőes defendidas no programa e se propőem como ferramenta de inclusăo de materiais com acesso posterior facilitado.
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