Estatistica e realidade no cotidiano dos alunos

Estatística é uma parte da Matemática Aplicada que estuda métodos para a coleta, a organizaç?o, a análise e a interpretaç?o de dados, pois o seu estudo objetiva, entre outros, a tomada de decis?es. Sendo assim temos que vivenciar para que possamos entender melhor sem pular nenhuma etapa. Dessa forma iremos interpretar melhor e consequentemente melhorar as habilidades e compet?ncias que embora sejam importantes n?o devem ser medida apenas através de uma prova escrita, mas de uma aplicaç?o de um conceito construído e vivido no cotidiano por esse aluno, sendo assim a Estatística busca situaç?es em que a resoluç?o de problemas seja significativa para o aluno e mobilize seus recursos cognitivos. Conforme os PCN's (2002) o ensino da matemática pode contribuir para que o aluno desenvolva habilidades relacionadas ? representaç?o, compreens?o, investigaç?o, e também, ? contextualizaç?o sociocultural. Isso significa colocar os alunos em um processo ensino-aprendizagem que valorize o raciocínio matemático (estatístico) e possibilite ainda ao professor, trabalhar conteúdos de forma interdisciplinar e ampliar a compreens?o de seus significados, contribuindo assim para a formaç?o do conhecimento