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Este trabalho de pesquisa apresenta um estudo a respeito da formaçăo e atuaçăo dos professores de violăo no Estado de Santa Catarina. O objetivo proposto é conhecer como foi a formaçăo acadęmica dos professores de violăo e entender qual a relaçăo entre a sua formaçăo e a atuaçăo profissional. A metodologia empregada foi do tipo levantamento - survey, com questőes divididas em tręs temas fundamentais: o perfil do professor, a formaçăo acadęmica e a atuaçăo profissional dos docentes. A amostra restringiu-se a 26 (vinte e seis) professores de violăo, incluindo graduados e acadęmicos em formaçăo em Música (Licenciatura e Bacharelado), que atuam profissionalmente em 27 (vinte e sete) municípios catarinenses.