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Este livro analisa e faz as articulaçőes necessárias entre a Psicanálise e a Educaçăo, evidenciando, a partir dos pressupostos teóricos de Freud, os elementos sedutores e os processos transferenciais que se fazem presentes na relaçăo educativa. Os questionamentos mais intensos foram feitos através de uma releitura das abordagens quanto ŕ descoberta psicanalítica, seu chăo originário, sua gestaçăo, e a relaçăo de Freud com seus professores; de elementos sobre o tema seduçăo, e estudos desenvolvidos sobre a teoria psicanalítica da seduçăo na relaçăo educativa, demonstrando assim, a importância da compreensăo e da aplicaçăo da Psicanálise na Educaçăo, como processo pelo qual o ser humano, pela interferęncia de um Terceiro, portador da Lei, se constitui como sujeito, fazendo sua ultrapassagem rumo ŕ Cultura e o conhecimento.
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