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Konstruktion Und Implementierung Von Schulprogrammen - Ein Triangulativer Forschungsansatz

Name: Konstruktion Und Implementierung Von Schulprogrammen - Ein Triangulativer Forschungsansatz
Brand: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
SKU: 12620699
Price: 88.49 EUR
Availability: InStock
Author: Michaela Köller
ISBN: 9783631590706

Michaela Köller

Lingua

Tedesco

Libro In brossura

Codice Libristo: 12620699

Casa editrice Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, luglio 2009

In vielen Bundesländern sind Schulen verbindlich gefordert, mit Hilfe von Schulprogrammen ihre Freir... Descrizione completa

Codice Libristo: 12620699

217 b

88.49 €

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In vielen Bundesländern sind Schulen verbindlich gefordert, mit Hilfe von Schulprogrammen ihre Freiräume im Rahmen ihrer relativen Autonomie für Qualitätsentwicklung zu nutzen. Ob die entwickelten Instrumente geeignet sind, Schulentwicklungsprozesse auszulösen und aufrechtzuerhalten, wird in dieser Arbeit analysiert. Es wird zudem die Frage beantwortet, inwieweit von diesem top-down initiierten Entwicklungsimpuls innerschulische Prozesse ausgehen, deren Ergebnisse zu dem intendierten Verhalten der schulischen Akteure führen. Der Untersuchungsansatz stellt ein triangulatives Vorgehen dar, indem die qualitativen und quantitativen Daten einer Fragebogenerhebung von Lehrkräften und Schulleitungen, einer Inhaltsanalyse von Schulprogrammdokumenten und von Gruppendiskussionen in einen systematischen Zusammenhang gebracht werden. Die theoretische Basis stellen dabei US-amerikanische Forschungen zur Implementierung von Innovationen in schulischen Kontexten dar.