Spedizione gratuita per ordini superiori a 69,99 euro.

Controllare lo stato dell'ordine

Entra a far parte di una comunità di amanti dei libri di tutto il mondo e ottieni numerosi vantaggi. Crea un account gratuito

Spedizione gratuita con Packeta per un prezzo superiore a 69.99 €

Corriere Bartolini 4.49 € Punto Poste 5.49 € Punto Poste 5.49 € Punto Bartolini 3.49 € Corriere DHL 6.99 € Corriere GLS 5.99 € Punto GLS 4.49 €

Contatto

Come acquistare

Aiuto

Il mio account

▸ Vuoto :-(

Spedizione gratuita per ordini superiori a 69,99 euro.

Minding Wissen

Name: Minding Wissen
Brand: Verlag Unser Wissen
SKU: 35492508
Price: 73.59 EUR
Availability: InStock
Author: Hendrix M. Elizabeth Hendrix
ISBN: 9786203233940

Hendrix M. Elizabeth Hendrix

Lingua

Tedesco

Libro In brossura

Codice Libristo: 35492508

Casa editrice Verlag Unser Wissen, marzo 2021

Unter Verwendung der Phänomenologie von Max van Manen und Maurice Merleau-Ponty als theoretischen Ra... Descrizione completa

Codice Libristo: 35492508

180 b

73.59 €

Magazzino esterno Inviamo tra 8-11 giorni

Fino a 30 giorni per il reso

I clienti hanno acquistato anche

Barevná školka 5 let Renata Wiacek

In brossura

1.99 €

Quantum Ontology Peter J. Lewis

Rigido

159.09 €

Joga v Indii Lucy Edge

Libro

16.89 €

Predictive Approaches in Drug Discovery and Development - Biomarkers and In Vitro / In Vivo Correlations J. A. Williams

Rigido

166.09 €

New York City Eric Homberger

In brossura

15.29 €

Diccionario de Nombres Para El Bebe Eduardo Casalins

In brossura

8.69 €

Allen College Marcea K. Seible

In brossura

20.59 €

Cine Martín Bezanilla Cobo

In brossura

12.99 €

Economics of Offshore Wind Power Rahmatallah Poudineh

In brossura

77.49 €

Climatological Data. Indiana, Volumes 20-24... National Climatic Center

In brossura

27.89 €

Unter Verwendung der Phänomenologie von Max van Manen und Maurice Merleau-Ponty als theoretischen Rahmen, konzentriert sich diese Forschung auf die Bedeutung(en) des Körpers innerhalb der sekundären Kernklassen. Die Forschungsfragen lauten: - Wie ist der Körper in verschiedenen Formen innerhalb des Sekundarstufenunterrichts historisch und aktuell situiert? - Wie verstehen die LehrerInnen die Art(en), in der/denen Körper in der Sekundarstufe situiert sind? - Welche Bedeutung(en) geben die Lehrer in den öffentlichen Kernklassen der Sekundarstufe dem Körper? Mit dieser Forschung wird das Wissen über den Körper und die Bedeutung des Körpers im Kerncurriculum angesprochen.