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Nashorner haben ein Horn, m. 6 Beilage

Name: Nashorner haben ein Horn, m. 6 Beilage
Brand: Kallmeyer
SKU: 01730646
Price: 29.59 EUR
Availability: InStock
Author: Simone Kannengieser
ISBN: 9783780049773

Sprachförderung in Spielgruppen und Kindertageseinrichtungen. Mit Download-Material. Zugangscode im Buch

Simone Kannengieser

Silvana Kappeler Suter

Florence Aggeler-Lätsch

Natalie Plangger

Lingua

Tedesco

Libro In brossura

Codice Libristo: 01730646

Casa editrice Kallmeyer, giugno 2013

Je früher, desto leichter und besser - das gilt besonders für den Erwerb einer zweiten oder dritten... Descrizione completa

Codice Libristo: 01730646

72 b

29.59 €

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Je früher, desto leichter und besser - das gilt besonders für den Erwerb einer zweiten oder dritten Sprache. Lernen Kinder Deutsch als Zweitsprache bereits vor Eintritt in den Kindergarten, profitieren sie in stärkerem Maße von den dortigen Bildungsangeboten, kommunizieren barrierefrei mit Gleichaltrigen und starten kompetenter in ihre Schullaufbahn.§§Das Handbuch informiert über die Grundlagen der Sprachförderung von ein- und mehrsprachigen Kindern im Alter von 2 bis 4 Jahren. Es verbindet theoretisches Hintergrundwissen zu Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und Sprachdidaktik mit praktischen Veranschaulichungen und zahlreichen Beispielen zur direkten Umsetzung. Dabei liefert der einrahmende wissensvermittelnde Teil die notwendigen Grundlagen für die ausführliche Darstellung und Erläuterung der Förderpraxis im Hauptteil. Die integrierte Sprachförderung kommt allen Kindern zugute. Sie schließt auch die Förderung von sprachlicher und kultureller Vielfalt ein und bietet Beispiele der Förderung von Mehrsprachigkeit gemeinsam mit den Familien.§§Ein übersichtlich strukturierter Leitfaden, der sich an Erzieher/innen, Spielgruppenleiter/innen sowie Leitende und Fachpersonen in Kindertageseinrichtungen und Integrationskursen mit Kinderbetreuung richtet, die Sprachförderung zum festen Bestandteil ihrer alltäglichen Betreuungs- und Bildungsarbeit machen möchten. Überdies kann es auch interessierten Eltern und Elternvertretungen die Förderpraxis verständlich machen.