¡QUIERO SER DE MI TAMAÑO!.(PROYECTO NORIA)

Angélica SátiroDirectora del Proyecto Noria junto con Irene de Puig (GRUPIREF), hadise?ado y desarrollado los programas del proyecto, y es autora devarios de los libros propuestos. Coordina la Red Noria, la formaciónde formadores y la formación de profesorado. Es investigadorareconocida con el título de Estudios Avanzados (DEA) en el doctoradode filosofía práctica de la Universidad de Barcelona (Espa?a).Licenciada en pedagogía por la Universidad Estatal de Minas Gerias(Brasil), es también master en el campo de la creatividad aplicada por la Universidad de Santiago de Compostela (Espa?a) y posgraduada enTemas Filosóficos por la Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil)y en Pedagogía Empresarial por la Universidad Estatal de Minas Gerais(Brasil), También es especialista en Filosofía para Ni?os por el IAPC(Institute for the Advancement of Philosophy for children) porMontcalir State University (EEUU). Ejerce como facilitadora de lacreatividad y la innovación en varios países de iberoamérica(Guatemala, México, Panamá), asesorando a organizaciones einstituciones publicas y privadas, como el MINEDUC (Ministerio deEducación de Guatemala). Es cocreadora, asesora y facilitadora de laEFCI (Escuela centroamericana de facilitadores de la creatividad y lainnovación para la reducción de la pobreza) en La Antigua, Guatemala.Como educadora tiene más de 50 libros publicados en 4 idiomas:portugués, espa?ol, catalán e italiano. Creó y dirige la red de redesiberoamericana CREARMUNDOS (www.crearmundos.net). Es profesora-tutoradel Master en filosofía 3/18 - UDG -Universidad de Girona- Espa?a.Edgar Ramírez es ilustrador y dise?ador gráfico. Sus ilustracionespara libros infantiles destacan por su complicidad, movimiento ycalidad estética. (www.edgaramirez.com)­Quiero ser de mi tama?o! es un cuento de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria Infantil(www.octaedro.com/noria), que reúne cuentos con los que aprender apensar, entender el mundo y convivir.Esta serie, dirigida a ni?os y ni?as de 3 a 5 a?os, recoge historiasde un ni?o que empieza a darse cuenta de varias cosas relacionadasconsigo mismo y con su entorno. Las historias reflejan el diálogointerior de este mi?o sin nombre, lo que permitirá plantearnos con las ni?as y ni?os peque?os algunas cuestiones fundamentales como, en este caso, la cuestión del tama?o propio. ?por qué algunas veces nossentimos peque?os y otras grandes?